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El santuario del troll

El santuario del troll

por  el 11/12/2011

en COMUNICACIÓN,INTERNET

El santuario del troll

“Un troll es un malote, un troll es aquel internauta que entra en los foros a provocar, a armar bronca, a difamar.

Las secciones de los periódicos se han plagado de trolls, y la permisividad que se tiene ante eso que equivocadamente se ha dado en llamar “la democracia digital” (todos sabemos todos opinamos) va a conseguir expulsar a los lectores con cierto nivel de inteligencia crítica de foros que albergan a insultadores, que van de un periódico a otro pringando y malbaratando la opinión pública.

No sé cuándo la Real Academia Española tendrá a bien albergar en su seno el término troll, que ya está en boca de millones de personas y define de manera tan precisa un tipo de personaje. Aquí lanzo mi definición: es lo que venía a ser un hijoputa de toda la vida pero a nivel virtual. 

Imagino que lo incluirán en el diccionario cuando ya lo diga mi padre, que debe de estar a punto. En cuanto al mundo del trollerío, no entiendo muy bien que los periódicos hayan decidido convertirse en hábitat ideal de esta raza carroñera. Les echan a diario las noticias para que, más que leerlas, las conviertan en jirones. Y da pena. Y miedo”.

Muy bueno el artículo de Elvira Lindo hoy en ‘El País’. Es algo que venimos denunciando desde hace tiempo: el afán por las audiencias y el tráfico web han convertido los comentarios de los periódicos online en el hábitat natural de lapeor lacra en el ámbito de la ‘conversación’ digital.

Un ‘daño’ colateral. Una ‘licencia’ intolerable en unas plataformas dedicadas al periodismo, que tiene como uno de sus preceptos básicos el enriquecimiento intelectual de sus lectores. Se puede decir más alto, pero no más claro. Y añadiría: hay que decirlo más

Vía: @sindolafuente

El santuario del troll (2)

por  el 18/12/2011

en COMUNICACIÓN,INTERNET

El santuario del troll (2)

“Hasta ahora, en el sistema controlado por Eskup se ha vetado a 74 participantes. Algunos de ellos se han dirigido a la Defensora para quejarse de que el diario “ejerce una intolerable censura e impide la libertad de expresión”.

Pero la Defensora lo tiene muy claro: eso no es censura. Simplemente, se aplican las normas de educación y calidad que exige nuestro Libro de Estilo. Creo que el diario no debe dejarse amedrentar por estos argumentos.

Ha de dejar claro que no quiere insultos ni descalificaciones, y la forma de hacerlo es no permitiéndolos. Porque por muchas proclamas que hagan sus responsables, si los lectores comprueban que de la noticia para abajo, en muchas ocasiones todo vale, nunca se romperá la espiral de la degradación”.

Si el pasado domingo era Elvira Lindo la que alzaba la voz contra la excesiva permisividad de los medios digitales hacia las agresiones dialécticas de los trollscomentaristas sin escrúpulos, hoy es la propia defensora del lector de ‘El País‘,Milagros Pérez Oliva, la que hace lo propio en un artículo contundente dirigido específicamente a su propio periódico, pero con argumentos que son extensibles a todas las demás plataformas periodísticas online.

Estoy completamente de acuerdo con ella en que ya es hora (ya era hora hace mucho) de que los medios articulen las medidas precisas para que la ‘conversación’ no se vea distorsionada, no por diferencias de opiniones, ideologías y criterios, sino por el insulto anónimo, la injuria y la calumnia. Es algo que venimos haciendo desde hace tiempo la mayor parte de los bloggers comprometidos con la ‘conversación’ y con la netiqueta.

No hay nada de censura en la moderación de los exabruptos: los exabruptos son la censura, un ataque intolerable contra la opinión de quien susbribe el artículo o el post, o de los comentaristas que opinan de forma diferente.

El troll es el skinhead del debate online. La agresividad es su bandera. Se conduce como un mamporrero neonazi a la caza y captura de su víctima: cualquiera que disienta de su opinión o sea objeto de su animadversión.

Son ellos los principales enemigos de la libertad de expresión porque la pervierten hasta desnaturalizarla. Por favor, no esgriman ese importante derecho en defensa de la agresión gratuita, cobarde y destructiva. No en su nombre. Jamás.

1000 sitios, recursos, herramientas y aplicaciones online para la web 2.0

1000 sitios, recursos, herramientas y aplicaciones online para la web 2.0

October 15, 2011

By 

Recopilación de 1000 aplicaciones, sitios o recursos online para la web 2.0. Ideal para pasar horas y horas navegando uno por uno, a pesar del poco tiempo que tenemos :)

AUDIO 2.0

BLOG2POD 2.0

BLOGGING 2.0

Marcadores 2.0

Browser 2.0

CALENDARIO 2.0

Chat 2.0

COLABORACIóN 2.0

COBRAR 2.0

COMIX 2.0

COMUNICACIóN 2.0

COMUNIDAD 2.0

CRM 2.0

BASE DE DATOS 2.0

DISEñO 2,0

DICCIONARIO 2.0

COMERCIO ELECTRóNICO 2.0

ECONOMíA 2.0

E-LEARNING 2.0

EMAIL 2.0

Intercambio de archivos 2.0

FINANZAS 2.0

FUN 2.0

JUEGOS 2.0

HOSTING 2.0

IDENTIDAD 2.0

IMáGENES 2.0

IMAGEN 2.0

PUESTOS DE TRABAJO 2.0

CONOCIMIENTO 2.0

LISTAS DE 2,0

MAPA 2.0

MARKETING 2.0

MEMO 2.0

MULTIMEDIA 2.0

NOTICIAS 2,0

Office 2.0

OS 2.0

PERSPECTIVAS 2.0

PERSONAL DE FABRICACIóN 2.0

ENCUESTAS 2.0

PORTAL 2.0

PowerPoint 2.0

PROYECTOS 2.0

EDITORIAL 2.0

LEA 2.0

RSS 2.0

PROGRAMACIóN 2.0

Search 2.0

Software 2.0

ESTADíSTICAS 2.0

ETIQUETADO 2.0

Task Manager 2.0

TEXTO 2.0

Text2speech 2.0

GESTIóN DEL TIEMPO 2.0

PISTA Y TRAZA 2.0

VIDEO 2.0

VOICE2MAIL 2.0

VOZ 2.0

WEB2FEED 2.0

WI-FI 2.0

  • Fon – Acciones, comprar, vender conexiones wi-fi. www.fon.com

WIKIS 2.0

LISTA DE DESEOS 2.0

Word 2.0

ESCRITURA 2.0

Fuente original: Web20
Aclaración importante: la traducción al español (se imaginaran que necesitaría otra vida para hacerla manualmente) la realicé mediante el traductor de Google, por este motivo las descripciones de los recursos pueden contener errores.

Claudio Ariel Clarenc

Mejores herramientas web 2.0 año 2011

Mejores herramientas web 2.0 año 2011

Desde hace ya bastante tiempo soy seguidor de Larry Ferlazzo y me gustan mucho sus recopilaciones de herramientas. En esta ocasión ha publicado una recogiendo las, según su opinión, mejores herramientas 2.0 que ha probado con sus alumnos durante este año 2011. Algunas de ellas he tenido ocasión de probarlas, pero gracias a esta entrada, probaré algunas que desconocía.

educaplay (ya he hablado  sobre ella y me parece realmente buena)Se pueden crear un buen número de ejercicios e insertarlos en blogs y wikis. Estos incluyen adivinanzas, crucigramas, rompecabezas, Sopa de letras, de relleno de textos, diálogos, dictados. Por lo menos en algunos de los ellos, incluyendo el dictado, se ofrece la posibilidad de grabar audio.

tildee  permite crear muy fácilmente y paso a paso un tutorial para casi cualquier cosa. Puedes añadir texto, mapas, videos y fotos (por desgracia, sin embargo, sólo se puede subir fotos – no pegarlas  de la Web). No hay que registrarse en el servicio para crear el tutorial. Me parece genial tanto para profesores como para que los propios estudiantes creen tutoriales.

Web Doc. No la conocía y me ha gustado bastante. Es una nueva plataforma de blogs que hace muy fácil  escribir documentos. Escribiré una entrada con sus características y posibilidades de uso.

Instablog (ya he hablado de ella en este blog). Es súper fácil y  rápido  para estudiantes, profesores o cualquier persona que quiera  crear una página web, y no requiere registro.

Swayable te permite crear una encuesta simple que puede incluir dos fotos (puedes subirlas o tomarlas de la web) y una pregunta.

Cafeína te permite crear una sala de chat de vídeo con capacidad para 15 personas.

Jux Parece una buena manera de crear sitios web de aspecto agradable. Es gratis y tiene un “drag-and-drop” de interfaz,  además de que puede tomar imágenes de la web. Es parecida a Wix (ahora se está empezando a utilizar mucho en las aulas)

Magisto Es un nuevo Animoto-como el servicio que te permite subir varios videos cortos y entonces de alguna manera “reconoce” las partes más importantes y lo convierte en un video producido por arte de magia, en un minuto. Todavía es sólo por invitación, pero te la envían muy rápidamente.

Wordlings Te permite crear nubes de palabras en diferentes formas, que luego se puede incrustar (o conseguir un enlace a ella).

PhotoCollect permite subir imágenes a varias personas a la misma cuenta .

Fakebook Es la última herramienta  en el excelente sitio ClassTools (ya relatado en este blog). Los profesores y los estudiantes la pueden utilizar para:
– Línea de tiempo de un personaje histórico
– Crear un calendario de eventos importantes
– Resumen de la trama principal de un libro, obra de teatro o cine


Broadcastr Es un nuevo sitio que te permite grabar audio de hasta tres minutos y luego se situa ese audio en un lugar del mapa. También te da la dirección URL de la grabación. Este podría ser un buen recurso para los estudiantes de Inglés y también para todos los estudiantes. Se podría escribir, y luego grabar, las reflexiones de una salida o excursión fuera del aula, describir sus países de origen, hablar de algo que ocurrió en un lugar particular, en una obra de ficción, y luego adjuntarlo a la ubicación geográfica. El enlace a la grabación se puede publicar en un blog de estudiante / profesor o página web.

GeoTrio Te permite crear un recorrido virtual de casi cualquier lugar en un mapa. Se  escriben  las direcciones o lugares y crea fácilmente múltiples “paradas” que muestran  fotos de la zona. También puedes subir tus propias imágenes. Pero eso no es todo. Lo que realmente hace GeoTrio destacable es la posibilidad de realizar fácilmente una grabación de audio de cada parada en el mapa.

Tales Little Bird Te permite hacer presentaciones de diapositivas donde se puede añadir texto y, lo más importante para los estudiantes del idioma Inglés, ofrecen una narración de audio. Permite  pintar / dibujar ilustraciones, además de subir imágenes (por desgracia, el sitio no tiene la capacidad para tomar fotos de la web mediante direcciones url).

Thumbscribes Te  permite crear grupos privados para crear una historia de colaboración.

Freedomshare  es un sitio, que permite de manera fácil  pegar y publicar textos, y con ellos crear una página web. También se puede copiar y pegar imágenes  Tu puedes incluso crear una contraseña para que sea editable en el futuro. Hace las cosas muy fáciles para que los estudiantes puedan crear y compartir contenido en línea.

Scoop.it Para mí, una de las mejores herramientas aparecidad este año. Ya lo he comentado en una entrada de este blog.

Projeqt Es una aplicación muy nueva – que todavía necesita una invitación para usarla que te permite crear lo que podríamos llamar pases de diapositivas interactivos. De alguna manera, puede ser que lo describen como un más sofisticado Prezi que es más fácil de crear y menos confuso de ver.

Popplet es una aplicación ya comentada en este blog y muy parecida a  Wallwisher .Tablones de notas multimedia. Ambas me parecen muy buenas y con grandes posibilidades para recoger opiniones de los alumnos, aportaciones sobre temas etc..

Corkboard es una especie de clon de Wallwisher que es aún más sencillo de usar, pero tiene menos funciones.  Una característica que tiene es que pegando la dirección URL de un enlace de imagen, la imagen se mostrará en la nota. No es necesario registrarse.

Escribir Comics es una herramienta súper sencilla para crear tiras cómicas, sin necesidad de registro.

Qrait Es una herramienta completamente nueva y que necesita invitación. Se describe como “una plataforma de curación en tiempo real diseñado para satisfacer las necesidades de los curadores de contenido y reducir la sobrecarga de información para el resto usuarios.”

Imgur Es un simple sitio para compartir fotos que se puede utilizar para subir fotos o introducir direcciones URL de la imagen. Puede ser especialmente útil en el aula, debido a la facilidad en la creación de álbumes .Todo sin necesidad de registrarse. Los estudiantes pueden categorizar fotos y describirlas.

Knovio Podría terminar siendo una de las mejores aplicaciones Web 2.0 del año. Subir una presentación de PowerPoint, grabar una presentación con el micrófono y la webcam, y ¡listo! Es gratis, y no está abierto al público todavía, se necesita una invitación que te la envian rápidamente.

Slidestaxx Es una nueva herramienta para crear presentaciones de diapositivas en línea. La característica interesante de esto es que está diseñado para captar fácilmente videos, imágenes y sitios web (entre otras cosas)  para incorporar en las presentaciones.Ya he comentado esta herramienta en una entrada anterior.

Gracias a Larry por sus interesantes recopilaciones.

Los 10 personajes más retweeteados del mundo #infografia #infographic #socialmedia

Los 10 personajes más retweeteados del mundo #infografia #infographic #socialmedia

23 junio, 2011

Hola:

Una infografía con los 10 personajes más retweeteados del mundo.

Un saludo

¿En qué momento se volvió protagonista la web 2.0?

¿En qué momento se volvió protagonista la web 2.0?

Escrito por Lorena Chauca en Tesis 2.0 |

Fuente: web20ikastaroa.wikispaces.com

 

Si quieren incursionar en la investigación de redes sociales y periodismo digital, es importante que sepan qué es la web 2.0. Durante la elaboración de mi marco teórico, recopilé opiniones y definiciones de diversos expertos sobre este tema, y en este post encontrarán algunas de ellas. Espero que les sirvan como punto de partida para sus investigaciones.

Lo primero que hay que entender es que la web 2.0 o social media -como la denominan otros- es un término que fue acuñado por Tim O’Reilly en el 2001 para diferenciar una etapa de la web con otra. O’Reilly notó que en determinado momento la web comenzó a tener presencia como nunca antes lo había hecho:

“Notamos que en vez de caer, la web era más importante que nunca, con aplicaciones excitantes y sitios que aparecían con sorprendente regularidad. Más aún, las compañías que habían sobrevivido el colapso parecían tener algunas cosas en común. ¿Era posible que el colapso “punto.com” marcara algún punto de quiebre para la web, un quiebre en el que un llamado de acción como el de “Web 2.0” tuviera sentido? Acordamos que sí y de esa manera la Conferencia Web 2.0 nació”.

O’REILLY, Tim. “What is Web 2.0”. O’Reilly Media. <http://oreilly.com/pub/a/web2/archive/what-is-web-20.html?page=1&gt;

¿En qué momento se volvió protagonista la web 2.0? Richard Mc Manus, creador de Read/Write &Web 2.0 Group, piensa que sucedió cuando la revista Time la nombró ‘La persona del año’ en el 2006:

“(La web 2.0) Se ha convertido en un término de marketing. Antes, solíamos llamarlo ‘la era puntocom’. Desde que la revista Time eligió a la web 2.0 como la persona del año 2006, todos conocen el término o lo reconocen. Si tuviera que definirla, diría que son las webs sociales y el software, y las redes sociales como Myspace y Facebook. Pero, también las conforman los contenidos generados por los usuarios como Youtube. Todos pueden crear contenido y agregar contenido, y personalizar su propio contenido. Mientras que la última era de la web estaba conformada por personas que publicaban cosas en la web y luego uno entraba para leerlas, con la nueva era cualquiera puede contribuir y escribir contenido, o lanzar aplicaciones en la web”.

En JONES, Bradley. Web 2.0 Heroes: Interviews with 20 Web 2.0 influencers. John Wiley & sons. Pp. 94

 

Les dejo otras citas que pueden servirles:

 

  • “La web 1.0 estaba conformada por páginas estáticas creadas por expertos informáticos. La nueva web se define por la participación de los usuarios y la aplicación de la inteligencia colectiva en la creación de los productos y utilidades al servicio de redes sociales”. José Luis Fernández.[1]
  • “Charlatanería y amateurismo conviven en la escritura colaborativa de la Web 2.0 (…) Un sistema de publicación eficiente y de fácil uso no hace a un adolescente cineasta ni a una persona periodista”.Hugo Pardo Kuklinski. [2]
  • “El web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología”. Christian Van Der Henst. [3]
  • “La web 2.0 no es software, sino gente hablando”. José Luis Orihuela. [4]
  • “Es gente corriente, personas que disponen de una tecnología portátil (…) que les permite convertirse no solo en testigos, sino también en narradores de aquello que están presenciando (…).El núcleo de la web 2.0 es sencillamente la conversación”. José Luis Orihuela. [5]
  • “Los periodistas, una de cuyas funciones es vigilar (y dar cuenta de) las acciones de los poderosos y calificarlas, están siendo calificados por los lectores armados de todo el poder de la web 2.0”.Francis Pisani. [6].

225 libros gratis para descargar de Social Media, Comunicación y Web 2.0

225 libros gratis para descargar de Social Media, Comunicación y Web 2.0

12 Abril 2011.

libros social media

En español:


01. Comunicación multicultural em Iberoamérica (José Marques de Melo)
02. Marketing e comunicación (José Sixto García)
04. Herramientas digitales para periodistas (Sandra Crucianelli)
08. Inteligencia colectiva (Pierre Lévy)
10. Geekonomía (Hugo Pardo)
11. Manual de periodismo independiente (Deborah Potter)
12. La revolución de la prensa digital (Cuadernos de Comunicación Evoca)
13. Dictadura del diseño (Carlos Carpintero)
14. Quiénes son los YouTubers? (Estudio de usuarios)
15. Comunidades online 2009 (Miguel Cornejo)
16. El modelo de la nueva agencia (diversos autores)
17. Web 2.0 (Antonio Fumero)
18. Más allá de Google (Jorge Juan Fernández)
20. Crónicas argentinas (Juan Pablo Menezes)
21. Nosotros, el medio (Chris Willis e Shayne Bowman)
22. Cómo escribir para la web (Guillermo Franco)
23. Claves del nuevo marketing 2.0 (diversos autores)
24. Lan gran guía de los blogs (Francisco Polo)
25. Periodismo 2.0 (Mark Briggs)
27. Glosario básico de internet (Rafael Fernández Calvo)
28. Branding corporativo (Paul Capriotti Peri)
29. Los desafíos del periodismo (Media Matters)
30. 100 BM digital tips (Burson-Marsteller)
32. La sociedad de control (Jose Alcántara)
33. Publicidad 2.0 (Paúl Been)
34. Software libre (Jordi Hernàndez)
35. Movilidad en la Pyme (José Colvée)
36. Planeta web 2.0 (Cristobal Cobo e Hugo Pardo)
39. El nuevo manifesto de la web 2.0 (Toni Martín-Avila e Jaime Lòpez-Chicheri)
44. La evolución de internet (Fundação Telefónica)
46. El proyecto Facebook y la posuniversidad (Fundação Telefónica)
47. El español en la red (Fundação Telefónica)
48. La genereción interactiva en España (Fundação Telefónica)
50. Los retos de la era digital (Observatorio de la ilustración gráfica)
51. El código 2.0 (Lawrence Lessing)
52. El imperio digital (Leando Zanoni)
54. Reflexiones sobre periodismo (Esther Vargas e Sofía Pichihua)
55. Filopolítica: filosofía para la política (Antoni Gutiérrez-Rubí)
58. 32 tendencias de cambio (Antoni Gutiérrez-Rubí)
Na língua dos gringos (inglês)
01. The new rules os viral marketing (David Meerman Scott)
02. Podcast marketing ebook (Christopher Penn)
03. Social web analytics (Social Web Analytics)
04. Masters of marketing (Starup Internet Marketing)
05. Get viral get visitors (Stacie MAhoe)
07. The zen of blogging (Hunter Nutall)
08. A primer in social media (Smash Lab)
09. SEO for WordPress blogs (Blizzard Internet)
11. The word of mouth manual – vol. II (Dave Balter)
12. Time management for creative people (Mark McGuinness)
13. Social media: your organisation and web 2.0 (Trevor Cook e Lee Hopkins)
16. What matters now (Seth Godin)
18. Science and the media (Donald Kennedy e Overholser Ginebra)
19. New media makers (Jan Schaffer´s)
20. Social media marketing GPS (Toby Bloomber)
21. Four hour sleep week (HotBlogTips)
23. From stats to strats (Bonsai Interactive Marketing)
24. Fishing where te fish are (Chris Brogan)
26. The art of community (Jono Bacon)
29. Taking your talent to the web (Jeffrey Zeldman)
30. Web designer´s success guide (Kevin Airgid)
31. Designing for the web (Mark Boulton)
32. Design your imagination (WebGuru India)
33. Time management for creative people (Mark McGuinness)
34. Web style guide (WebStyleGuide)
35. Pure design (Mário Garcia)
36. Strategy of giving (Miika Leinonen)
37. The future of ideas (Lawrence Lessing)
40. The future of repuation (Daniel J. Solove)
41. The wealth of networks (Yochai Benkler)
43. Master of marketing (Michael Enlow)
44. How to write a marketing plan (Peter Geisheker)
45. What is social media? (Antony Mayfield)
46. Effective internet presence (Ted Demopoulo)
47. Introduction to goog usability (Peter Pixel)
48. We have a website. Now what? (Craig Rentmeester)
49. Free culture (Lawrence Lessing)
50. The challenges of the digital era (Observatorio de la ilustración gráfica)
53. The simple web (Skellie)
55. Blogging on my mind (Nabil Khan)
57. The definitive Twitter resource guide (Stephen e Alicia Pierce)
59. The word of mouth manual II (Dave Balter)
60. Social media: your organization and web 2.0 (Trevor Cook & Lee Hopkins)
61. Mobile tools reviewed (rjionline.org)
63. Facebok pages guide (allfacebook.com)
En portugués
01. Como escrever para a web (Guillermo Franco)
02. O que é o virtual? (Pierre Lévy)
04. Web 2.0: erros e acertos (Paulo Siqueira)
05. Para entender a internet (org. Juliano Spyer)
06. Redes sociais na internet (Raquel Recuero)
07. Televisão e realidade (Itania Gomes)
08. Autor e autoria no cinema e televisão (José Francisco Serafim)
09. Comunicação e mobilidade (André Lemos)
10. Comunicação e gênero: a aventura da pesquisa (Ana Carolina Escosteguy)
11. Conceitos de comunicação política (org. João Carlos Correia)
13. Informação e persuasão na web (org. Paulo Serra e João Canavilhas)
14. Teoria e crítica do discurso noticioso (João Carlos Correia)
17. O marketing depois de amanhã (Ricardo Cavallini)
19. Grandes Marcas Grandes Negócios (José R. Martins)
20. Relações Públicas digitais (org. Marcello Chamusca e Márcia Carvalhal)
21. Ferramentas digitais para jornalistas (Sandra Crucianelli)
22. Blogs.com: estudos sobre blogs (org. Raquel Recuero, Adriana Amaral e Sandra Montardo)
30. Retória e mediação II: da escrita à internet (orgs. Ivone Ferreira e María Cervantes)
32. Comunicação e estranheza (Suzana Morais)
34. Manual da teoria da comunicação (Joaquim Paulo Serra)
35. Estética do digital: cinema e tecnologia (orgs. Manuela Penafria e Mara Martins)
36. Jornalismo digital e terceira geração (org. Suzana Barbosa)
37. Comunicação e ética (Anabela Gradim)
40. Teorias da comunicação (orgs. José Manual Santos e João Correia)
41. Comunicação e poder (org. João Correia)
42. Comunicação e política (org. João Correia)
43. Manual de jornalismo (Anabela Gradim)
44. A informação como utopia (Joaquim Paulo Serra)
45. Jornalismo e espaço público (João Correia)
50. Campos da comunicação (orgs. Antônio Fidalgo e Paulo Serra)
51. Jornalistas da web: os primeiros 10 anos (Jornalistas da web)
52. Onipresente (Ricardo Cavallini)
56. Perspectivas do Direito da propriedade intelectual (Helena Braga e Milton Barcellos)
57. E o rádio? Novos horizontes midiáticos (Luiz Ferraretto e Luciano Klockner)
58. Manual de redação do jornalismo online (Eduardo de Carvalho Viana)
59. Jornalismo internacional em redes (Cadernos da Comunicação)
61. A cibercultura e seu espelho (orgs. Eugênio Trivinho e Edilson Cazeloto)
65. O livro depois do livro (Giselle Beiguelman)
66. A internet em Portugal (OberCom)
67. Memórias da comunicação (orgs. Cláudia Moura e Maria Berenice Machado)
68. Comunicação multimídia (org. Maria Jospe Baldessar)
69. Cultura digital.br (orgs. Rodrigo Savazoni e Sérgio Cohn)
70. História da mídia sonora (orgs. Nair Prata e Luciano Klockner)
71. História das relações públicas (Cláudia moura)
72. Manual de laboratório de jornalismo na internet (Marcos Palacios e Beatriz Ribas)
73. O ensino do jornalismo em redes de alta velocidade (Marcos Palacios e Elias Machado)
74. Retórica e mediação: da escrita à internet (orgs. Ivone Ferreira e Paulo Serra)
75. Design/Web/Design: 2 (Luli Radfaher)
76. A arte de despediçar energia (Ricardo Cavalline)
77. A blogosfera policial no Brasil (orgs. Silvia Ramos e Anabela Paiva)
79. Do broadcast ao socialcast (Manoel Fernandes)
81. Manual de sobrevivência online (Leoni)
82. Olhares da rede (orgs. Claudia Castelo Branco e Luciano Matsuzaki)
83. A democracia impressa (Heber Ricardo da Silva)
84. Design e ergonomia (Luis Carlos Paschoarelli)
85. Design e planejamento (Marizilda do Santos Menezes)
89. Princípios Inconstantes (Itaú Cultural, com coordenação de Claudiney Ferreira)
95. Além das redes de colaboração (orgs. Nelson De Luca Pretto e Sérgio Silveira)
104. Marketing 1 to 1 (Peppers&RogersGroup)
106. Cultura livre (Lawrence Lessing)
107. As marcas na agenda dos CEOs (Troiano Consultoria)
108. Guia da reputação online (António Dias)
111. Suprassumo Mídia Boom (Mídia Boom)
112. Vida para consumo (Zygmunt Bauman)
114. Escola de redes (Augusto de Franco)
115. Blog: jornalismo independente (Fernanda Magalhães)
116. Vidro e vidraça: crítica de mídia e qualidade no jornalismo (org. Rogério Christofoletti)
117. Smart digital. conteúdo social (Bruno de Souza)
118. Jornalismo e convergência (orgs. Claudia Quadros, Kati Caetano e Álvaro Larangeira)
119. Perspectivas da pesquisa em com. digital (orgs. Adriana Amaral, Maria Aquino e Sandra Montardo)
120. Open source: evolução e tendências (Cezar Taurion)
121. Redes sociais e inovação digital (org. Gil Giardelli)

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